Лето — время отдыха, но за три месяца без практики дети теряют до 30% полученных знаний. А в сентябре снова садиться за парту, когда всё «вылетело из головы» — стресс и для ребёнка, и для родителей.
Мы превратили повторение школьной программы в увлекательное приключение вместе с героями Disney•Pixar. А благодаря тому, что занятия проходят онлайн, ваш ребёнок может участвовать из любой точки мира — с дачи, из отпуска или из дома, в любимой футболке и с чашкой сока.
О программе «В поисках Немо»
Это авторская разработка, созданная специально для учеников 3 и 4 классов. В её основе — не скучные учебники и не бесконечные упражнения, а мир любимых мультфильмов.
Каждое занятие — это часть большого путешествия. Вместе с Марлином, Дори и другими героями дети:
При этом они повторяют именно то, что нужно: лексику, грамматику, разговорные конструкции — всё, что входит в школьную программу 3 и 4 классов. Но делают это в формате, который летом работает безотказно: игра, интерес, движение — только онлайн.
Это авторская разработка, созданная специально для учеников 3 и 4 классов. В её основе — не скучные учебники и не бесконечные упражнения, а мир любимых мультфильмов.
Каждое занятие — это часть большого путешествия. Вместе с Марлином, Дори и другими героями дети:
- выполняют интерактивные задания прямо на экране,
- слушают аутентичную речь в отрывках мультфильмов,
- поют, играют и вовлекаются в приключение — даже через веб-камеру.
При этом они повторяют именно то, что нужно: лексику, грамматику, разговорные конструкции — всё, что входит в школьную программу 3 и 4 классов. Но делают это в формате, который летом работает безотказно: игра, интерес, движение — только онлайн.
Мы придумали, как сохранить знания, не отнимая у детей лето в удобном онлайн-формате.
Формат: комфортный и эффективный онлайн
Онлайн не означает «один на один с экраном». В наших мини-группах дети видят друг друга, общаются, работают в парах в виртуальных комнатах и даже соревнуются.
Четыре ученика — это идеальный размер для летней онлайн-группы:
Четыре ученика — это идеальный размер для летней онлайн-группы:
- Преподаватель успевает уделить внимание каждому: вовремя подсказать, поддержать, заметить, где ребёнок «завис».
- Детям не тесно и не скучно: они взаимодействуют, смеются, обсуждают.
- Никто не «отсиживается в уголке» — все участники активно вовлечены в общее приключение.
Летний ритм не должен быть тяжёлым. Даже онлайн.
Два занятия в неделю — это достаточно, чтобы знания не улетучились, но не настолько часто, чтобы ребёнок чувствовал себя «в школе».
60 минут — идеальная продолжительность для детей 8–10 лет:
Два занятия в неделю — это достаточно, чтобы знания не улетучились, но не настолько часто, чтобы ребёнок чувствовал себя «в школе».
60 минут — идеальная продолжительность для детей 8–10 лет:
- насыщенно, но без перегрузки,
- смена активностей не даёт заскучать,
- остаётся время на игры, друзей и настоящее лето.
Всё, что нужно:
Мы работаем в удобной платформе, которая не требует установки сложного ПО. Ребёнок заходит по ссылке — и попадает в мир приключений. А если что-то пошло не так, мы всегда на связи и поможем настроиться.
- компьютер или планшет,
- стабильный интернет,
- включённая камера и микрофон.
Мы работаем в удобной платформе, которая не требует установки сложного ПО. Ребёнок заходит по ссылке — и попадает в мир приключений. А если что-то пошло не так, мы всегда на связи и поможем настроиться.
Как это работает онлайн: интерактив и погружение
Занятия построена как сквозное путешествие по миру «В поисках Немо». На каждом занятии у детей есть миссия, задача, препятствие, которое нужно преодолеть с помощью английского.
Ребёнок не «идёт на онлайн-урок». Он отправляется в приключение. И в процессе этого приключения:
Ребёнок не «идёт на онлайн-урок». Он отправляется в приключение. И в процессе этого приключения:
- повторяет времена,
- закрепляет лексику по темам (семья, животные, цвета, прилагательные, описание внешности и характера),
- учится строить вопросы и отвечать на них,
- слушает и понимает речь.
Сюжетная основа
АУТЕНТИЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
Мы используем фрагменты мультфильмов, песни, диалоги героев в оригинале — через демонстрацию экрана. Дети:
Это работает на развитие слухового восприятия — того самого навыка, который часто хромает у школьников.
Мы используем фрагменты мультфильмов, песни, диалоги героев в оригинале — через демонстрацию экрана. Дети:
- слышат живую, эмоциональную речь,
- привыкают к интонациям и произношению,
- запоминают фразы целиком, а не отдельные слова.
Это работает на развитие слухового восприятия — того самого навыка, который часто хромает у школьников.
Игры и интерактив онлайн
- интерактивные доски — дети пишут, рисуют, соединяют, перетаскивают объекты,
- онлайн-квизы и викторины — кто быстрее и правильнее поможет Дори,
- виртуальные карточки и настольные игры — с механиками, которые отлично работают через экран,
- реакции, жесты, мимика — мы активно используем камеру, чтобы дети не «застывали», а двигались, показывали, изображали.
Мы создаём такие задания, что ребёнок не замечает, как «повторяет грамматику». Он просто помогает Дори вспомнить дорогу, расшифровывает послание Марлина или собирает команду для спасения Немо — и всё это через активное взаимодействие с экраном и другими детьми.
Вот что мы делаем на каждом занятии, используя возможности цифровых инструментов:
Что повторяем
Программа охватывает ключевые темы школьной программы 3 и 4 классов:
-
Лексика:- семья и друзья,
- внешность и характер,
- животные и морские обитатели,
- цвета, формы, размеры,
- еда и предпочтения,
- школьные принадлежности и повседневные действия.
- Грамматика:
- глагол to be в настоящем и прошедшем времени,
- простое настоящее время (Present Simple),
- простое прошедшее время (Past Simple),
- порядок слов в вопросах
- прилагательные и степени сравнения,
- предлоги места и движения.
- Навыки:
- восприятие речи на слух,
- ответы на вопросы без страха,
- построение коротких высказываний,
- работа в паре и мини-группе онлайн.
- Всё это — ровно то, что нужно, чтобы войти в новый учебный год уверенно, без стресса и с хорошей базой..
Это главный вопрос родителей. И у нас есть ответ.
Дети не смотрят в скучную «картинку» — они участвуют, взаимодействуют, веселятся. И забывают, что это «урок».
- Частая смена активностей. Каждые 7–10 минут — новый тип задания. Ребёнок не успевает «уплыть» в другую вкладку.
- Физическая вовлечённость. Встать, показать, подпрыгнуть, если ответ «да», изобразить героя — мы даём команды через экран, и дети двигаются.
- Игровая мотивация. Когда занятие — это миссия и соревнование, отключаться не хочется.
- Живой преподаватель. Наши учителя — актёры и ведущие в одном лице. Они удерживают внимание не громким голосом, а харизмой и вовлечённостью.
Дети не смотрят в скучную «картинку» — они участвуют, взаимодействуют, веселятся. И забывают, что это «урок».
Дети отдыхают, но знания остаются. И не выходят из дома.
В программе нет домашних заданий. Нет оценок. Нет давления.
Ребёнок включает компьютер, погружается в знакомый и любимый мир, играет, общается с другими детьми, и в этом процессе незаметно для себя закрепляет школьную программу.
Летом мозг ребёнка работает иначе: он открыт для эмоций, впечатлений и игровых форматов. Онлайн мы используем это природное свойство на 100% — с помощью технологий, которые делают занятия яркими, а не утомительными.
В программе нет домашних заданий. Нет оценок. Нет давления.
Ребёнок включает компьютер, погружается в знакомый и любимый мир, играет, общается с другими детьми, и в этом процессе незаметно для себя закрепляет школьную программу.
Летом мозг ребёнка работает иначе: он открыт для эмоций, впечатлений и игровых форматов. Онлайн мы используем это природное свойство на 100% — с помощью технологий, которые делают занятия яркими, а не утомительными.
Войдёт в новый учебный год без стресса. Не будет паники «я всё забыл» и мучительных первых недель.
Не растеряет накопленные знания. Всё, что было пройдено в 3–4 классе, останется с ним.
Сохранит интерес к языку. Потому что английский для него — это не только школа, но и любимые герои, игры и приключения — даже через экран.
Повысит уверенность в себе. Когда ребёнок чувствует, что он понимает и может ответить, он тянет руку и получает удовольствие от уроков.
Кому подходят эти занятия
- Ученикам 3 класса, которые переходят в 4-й, и хотят закрепить пройденное перед новым этапом.
- Ученикам 4 класса, которые готовятся к переходу в среднюю школу, где требования к языку вырастут.
- Детям, которые «не любят английский». Скорее всего, они просто не встречали его в таком формате.
- Семьям, которые уезжают на лето. Онлайн-формат позволяет заниматься с дачи, из другого города или даже из-за границы — нужен только интернет.
Результат к сентябрю
Оставьте заявку на сайте.
Мы пригласим вас и ребёнка на бесплатное пробное онлайн-занятие (20–30 минут).
Познакомимся с платформой, покажем, как проходят занятия, ответим на вопросы.
Если всё нравится — ребёнок отправляется в онлайн-приключение вместе с Марлином и Дори.
Как начать
Часто задаваемые вопросы
Программа рассчитана на повторение школьной программы, но с гибкой адаптацией. Если ребёнок опережает класс, мы усложняем задания в рамках той же сюжетной линии. Он не будет сидеть и ждать остальных — каждый получает задание по своему уровню.
Это идеальный вариант для тех, у кого есть пробелы. В игровой, безопасной онлайн-среде мы «подтягиваем» слабые места без стресса. Ребёнок не боится ошибиться, потому что это игра, а не урок. И никто из одноклассников не видит его ошибок на всю школу.
Мы проектируем занятия так, что отвлекаться становится невыгодно. Быстрая смена активностей, прямые вопросы к каждому, необходимость что-то показывать в камеру или на интерактивной доске — мы возвращаем внимание мягко, но надёжно.
Можно и нужно — особенно в детском возрасте. Язык запоминается через эмоции и контекст. Когда ребёнок слышит фразу любимого героя в ситуации, она откладывается в памяти целиком, вместе с интонацией и смыслом. Онлайн-формат позволяет сделать эти материалы ещё более яркими и доступными.
Да, но в лёгкой форме: задания на интерактивной платформе, к которой мы предоставляем доступ.
Сериал озвучен на английском, но речь очень чёткая, темп умеренный, лексика простая. Мы используем английские субтитры. Дети привыкают быстро — музыка и яркая картинка помогают понимать смысл даже без дословного перевода.
Записаться на вводный урок
Записаться на вводный урок